英語で考える練習をしよう。

私の英語学習の目標の一つに、「英語でディスカッションする」というのがあります。

そのためには、自分の考えを英語で言えるようにしなければ…！

ってことで、まずは自分の考えを英語で言う練習をしようと思い立ちました。
そこで買ってきたのが…















こちらの英語イラスト辞典二冊。
「WORD BY WORD」と「English for Everybody Activities」です。
「WORD～」は日常や学校生活で登場する名詞のイラスト辞典、
「English～」は、日常生活の動作を英語で何というかを
イラスト入りで説明している辞典です。

どちらも英語のみ版・日本語入り版の両方があるのですが、
「WORD～」は、絵を見ても英単語を見ても
何のことだか？？？な絵がいくつかあったので
日本語入り版を購入。
「English～」は、書かれている文が全部わかりそうだったので
英語のみ版を購入しました。
（せっかく洋書を買うのだから、できるだけ日本語が入っていない方がいいので）

「WORD～」には、これでもかって位ありとあらゆる名詞が
イラスト入りで載っている辞典。
数の数え方や図形、肉・魚の種類なんかも載っていて、
日常生活で出てくる単語はほぼ網羅されていそうな感じ。

ざっと本の中身を見たけれど、知らない身近な名称がたくさんあってビックリ
大学受験に出るような単語を知っていても、こういう日常単語を知らないと
実際に英語を使う場で困るだろうなあ…。

幸い私は一人暮らしなので、家のあちこちに英語の名称や動作を書いた
ポストイットを貼って、英語で物事を考える訓練をしようと思います。

Shouchu - a taste of the east (YL??? / 1,190語)

24日にもらってきた在日外国人向けフリーペーパー「att.JAPAN」に挑戦。
焼酎についての紹介コラムを読みました。

・・・・・・。

今の私には、まだ早すぎましたです、はい
まるで難関大学の受験問題を読んでいるかのような感覚…。
レベルでいうと、ペーパーバック並み＝YL8以上？だと思います。
一文丸々意味が「？？？」なのもありました。

このように、普段読んでいる本より難しいレベルの本を読むことを
SSSでは「キリン読み」というそうですが、
キリンがさらに下駄をはいた位背伸びちゃいましたね

でもこの「キリン読み」、効果あります！
どういう点で効果を実感したかというと、

・大学受験時よりも読むスピードが速くなった（と思う）。
→文章レベルが大学受験並みでも！

・英語学習のモチベーションUPができた。
→「もっと単語を覚えてこんな文をスラスラ読めるようになりたい！」と思いました。
ちなみにこれ、洋書店で洋書を立ち読みした時でも同じコトを思います。

もっと多読を進めてYL8ぐらいになったら、またチャレンジしてみようかな♪

=======================================

＜ここまでの多読カウント＞67,390語／12冊

The President's Murderer (YL2.0 / 5,200語)

臨場感ある逃亡シーンや、一般市民＝善、
大統領＆警察＝悪という構図の狭間で、
刑事である自分に疑問を抱く若手？刑事…。
果たして「the president's murderer」は逃げ切れるのか！？
ドキドキしながら一気に読むことができました。

ただ、結末が（私にとっては）最悪パターンだったのが
残念です。
真逆の展開でスッキリと終わってほしかった…。

この本をもって、私が買ったOXFORD BOOKWORMS
LIBRARY(OBW)1の10冊パックは全て読み終わりました。
このシリーズのレベル（YL2.0）はスラスラ読めるように
なったので、次からは少し上のYLであるPENGUIN READERS(PGR)2シリーズに
入ろうと思います。

======================================

＜ここまでの多読カウント＞66,200語／11冊

Parrot's Low 2周目突入！

私は今、リスニング＆発音（「英語上達完全マップ」でいう
「音読パッケージ」）の練習として「闘耳」という
本を使っています。

英語の発音を鍛えたかった私にとって、
英語の全音素の発音の仕方が載っていた
この本は「買い」でした。

著者の松澤喜好氏がおすすめしている学習法に従い、
まずは英語の音素をCD通りに言えるよう
に練習しまくり（約1ヶ月）、今は次のSTEPの
「Parrot's Low（オウムの法則）」をやっています。
TOEICのPart 3形式の文×2つ、Part 4形式の文×5つ
を使ってシャドーイングができるように練習します。
少量の素材を徹底的に繰り返して練習するのが、このParrot's Lowの特徴。
昨日までで7つの文全てがシャドウイングできるようになったので、
素材の英文を自分の血肉とする＝使われている表現を自分で使えるようにするために、
二週目に入りました。

今日はPart3形式の2文を練習。自然に文を覚えていたのか、
シャドーイングどころかCDと同時に暗唱できました。
そこで…

・登場人物になりきって一人芝居（Part3は会話形式なので）風にシャドーイング。

↓

・自分が実際に頭の中でその文を考えて言っているように話す。
（文の内容を英語の語順でイメージしながら話す）

という練習をしました。
一つの文（素材）につき10回程度は練習したかと思います。

初めてこのParrot's Lowをやった日は、全然スピードについていけず
「このスピードでシャドーイングなんて！」と思ったものですが、
今では難なく、しかもCDと同時に暗唱できるようになって
自分の成長を実感することができました

Love or Money? (YL2.0 / 7,300語)

今日は多読として「Love or Money?」という本を読みました。
今まで読んだGreded Readersの中で一番の長編。
でもサクサク読め、1時間ほどで読み終わっちゃいました。
もうYL2.0はスラスラ読めるようになりました

スラスラ読めるようになるにつれ、
話の世界に入り込むことができて
読むのが面白くなってきました。
これが多読の楽しさなのかな！？
大学受験レベルの文章も読めなくはないけれど、
文の構造や意味を理解するのに
パワーが注がれてしまって、話の世界には
あまり入り込めないですね
だから、SSS（英語学習法研究会）が提唱している
「難しい文でなく、やさしい文をたくさん読む」というのはナルホドと思います。

でもって、話の中身について。
あらすじは…資産家のママンが殺され、
ママンの財産を狙う子供＆親戚たちに容疑がかけられます。
で、警部＆刑事が容疑者たち一人一人から尋問し、見事に犯人を当てて逮捕！というもの。

ママン含め子供や親戚は皆、なぜかキレまくってます
文中によく「angry」という言葉が登場していました。
尋問中も容疑者の皆さんはよくキレてるし…
そんなに激しく動揺したら怪しまれると思うんだけれどなあ。
犯人を探し当てる鍵は、尋問シーンの中のささいなトコロにありました。
注意深く読んでいれば気付くかも！？
私は案の定その鍵に気付かず、あとでその部分を読み返してやっとわかりました。

そして最後、容疑者を全員集めた場で警部が犯人を言い当てます。
これ推理物だとお決まりのパターンだけれど、
わざわざ皆を集めないで犯人をさっさと捕まえればいいのに…。
そして、ズバリ言い当てられた犯人が急に開き直って泣くお約束シーンもありました。

ややこじつけもありましたが、短い話のわりにはちゃんとまとまっていたと思います。

=======================================

＜ここまでの多読カウント＞61,000語／10冊